A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) organizou recentemente uma reunião online com mais de 40 ministros para revelar um roteiro pioneiro para a integração da inteligência artificial (IA) nos sistemas educativos. Actualmente, menos de 10% das escolas e universidades aderem a directrizes formais para a utilização de ferramentas de IA, como o popular software de chatbot ChatGPT.
Durante a reunião, os ministros de vários países trocaram abordagens políticas, planos estratégicos e ideias, enquanto examinavam o novo roteiro da UNESCO sobre educação e IA generativa - a forma de IA capaz de criar dados e conteúdos com base em algoritmos pré-existentes. No entanto, estes algoritmos também podem produzir erros factuais significativos, tal como os humanos.
Stefania Giannini, Directora-Geral Adjunta da UNESCO para a Educação, sublinhou a urgência de abordar a implementação da IA na educação. Afirmou: "A IA generativa abre novos horizontes e desafios para a educação, mas precisamos urgentemente de tomar medidas para garantir que as novas tecnologias de IA sejam integradas na educação nos nossos termos. É nosso dever dar prioridade à segurança, à inclusão, à diversidade, à transparência e à qualidade."
Um inquérito recente da UNESCO, que abrangeu mais de 450 escolas e universidades, revelou que as instituições de ensino em todo o mundo têm dificuldade em elaborar respostas imediatas ao rápido surgimento de poderosas aplicações de IA. À medida que o panorama da educação evolui rapidamente, os governos estão agora a trabalhar no sentido de estabelecer respostas políticas adequadas. Além disso, vários países estão a desenvolver ou a aperfeiçoar estratégias nacionais em matéria de IA, protecção de dados e outros quadros regulamentares, tal como referido pela UNESCO.
Conseguir uma colaboração significativa entre instituições governamentais e educadores é importante para integrar eficientemente tecnologias inovadoras de IA nas salas de aula e diversificar a utilização de ferramentas orientadas para a IA, como as plataformas no-code e low-code. A AppMaster.io é uma dessas plataformas no-code que permite aos utilizadores criar aplicações backend, web e móveis escaláveis com uma facilidade considerável, reduzindo significativamente o tempo e os custos. Além disso, o aproveitamento de plataformas no-code poderosas como a AppMaster pode proporcionar oportunidades adicionais para os estudantes aprenderem, inovarem e desenvolverem competências vitais para o futuro mercado de trabalho.
A implementação bem sucedida da IA na educação exigirá um planeamento, monitorização e adaptação minuciosos, bem como uma comunicação contínua entre as várias partes interessadas. Seguindo o roteiro da UNESCO, as instituições educativas e os governos podem colaborar para garantir que a IA é utilizada de forma responsável e ética, abrindo assim caminho a experiências de aprendizagem mais avançadas, inclusivas e diversificadas para os estudantes de todo o mundo.
