La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) organizó recientemente una reunión en línea de más de 40 ministros para dar a conocer una hoja de ruta pionera para integrar la inteligencia artificial (IA) en los sistemas educativos. En la actualidad, menos del 10% de las escuelas y universidades siguen directrices formales para el despliegue de herramientas de IA, como el popular software de chatbot ChatGPT.
Durante la reunión, los ministros de varios países intercambiaron enfoques políticos, planes estratégicos e ideas, a la vez que examinaban la nueva hoja de ruta de la UNESCO sobre educación e IA generativa, la forma de IA capaz de crear datos y contenidos basados en algoritmos preexistentes. Sin embargo, estos algoritmos también pueden producir importantes errores factuales, al igual que los humanos.
Stefania Giannini, Subdirectora General de Educación de la UNESCO, hizo hincapié en la urgencia de abordar la aplicación de la IA en la educación. Afirmó: "La IA generativa abre nuevos horizontes y desafíos para la educación, pero necesitamos actuar urgentemente para garantizar que las nuevas tecnologías de IA se integren en la educación en nuestros términos. Es nuestro deber dar prioridad a la seguridad, la inclusión, la diversidad, la transparencia y la calidad."
Una encuesta reciente de la UNESCO, que abarcó más de 450 escuelas y universidades, reveló que las instituciones educativas de todo el mundo luchan por elaborar respuestas inmediatas a la rápida aparición de potentes aplicaciones de IA. A medida que el panorama educativo evoluciona rápidamente, los gobiernos se esfuerzan ahora por establecer respuestas políticas adecuadas. Además, varios países están elaborando o perfeccionando estrategias nacionales sobre IA, protección de datos y otros marcos normativos, según informa la UNESCO.
Lograr una colaboración significativa entre las instituciones gubernamentales y los educadores es importante para integrar eficientemente las tecnologías de IA revolucionarias en las aulas y diversificar la utilización de herramientas basadas en IA, como no-code y las plataformas low-code. AppMaster.io es una de estas plataformas no-code que permite a los usuarios crear aplicaciones backend, web y móviles escalables con considerable facilidad, reduciendo significativamente el tiempo y los costes. Además, el aprovechamiento de potentes plataformas no-code como AppMaster puede ofrecer oportunidades adicionales para que los estudiantes aprendan, innoven y desarrollen habilidades vitales para el futuro mercado laboral.
La implantación con éxito de la IA en la educación requerirá una planificación, un seguimiento y una adaptación minuciosos, así como una comunicación continua entre las distintas partes interesadas. Siguiendo la hoja de ruta de la UNESCO, las instituciones educativas y los gobiernos pueden colaborar para garantizar que la IA se aprovecha de forma responsable y ética, allanando así el camino hacia experiencias de aprendizaje más avanzadas, inclusivas y diversas para los estudiantes de todo el mundo.
