Tổ chức Văn hóa, Khoa học và Giáo dục của Liên Hợp Quốc (UNESCO) gần đây đã tổ chức một cuộc họp trực tuyến với hơn 40 bộ trưởng để công bố lộ trình tiên phong tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI) trong các hệ thống giáo dục. Hiện tại, chưa đến 10% trường phổ thông và đại học tuân thủ các hướng dẫn chính thức về việc triển khai các công cụ AI, chẳng hạn như phần mềm chatbot phổ biến ChatGPT.
Trong cuộc họp, các bộ trưởng từ nhiều quốc gia đã trao đổi các cách tiếp cận chính sách, kế hoạch chiến lược và hiểu biết sâu sắc, đồng thời xem xét lộ trình mới của UNESCO về giáo dục và trí tuệ nhân tạo (AI), dạng trí tuệ nhân tạo có khả năng tạo dữ liệu và nội dung dựa trên các thuật toán có sẵn. Tuy nhiên, các thuật toán này cũng có thể tạo ra các lỗi thực tế đáng kể, giống như con người.
Stefania Giannini, Trợ lý Tổng Giám đốc Giáo dục của UNESCO, nhấn mạnh tính cấp thiết của việc giải quyết việc triển khai AI trong giáo dục. Cô ấy nói, “AI sáng tạo mở ra những chân trời và thách thức mới cho giáo dục, nhưng chúng tôi cần khẩn trương hành động để đảm bảo rằng các công nghệ AI mới được tích hợp vào giáo dục theo các điều kiện của chúng tôi. Nhiệm vụ của chúng tôi là ưu tiên sự an toàn, hòa nhập, đa dạng, minh bạch và chất lượng.”
Một cuộc khảo sát gần đây của UNESCO bao gồm hơn 450 trường phổ thông và đại học đã tiết lộ rằng các tổ chức giáo dục trên toàn thế giới đang phải vật lộn với việc đưa ra các phản ứng tức thời trước sự xuất hiện nhanh chóng của các ứng dụng AI mạnh mẽ. Khi bối cảnh giáo dục phát triển nhanh chóng, các chính phủ hiện đang nỗ lực thiết lập các phản ứng chính sách phù hợp. Ngoài ra, một số quốc gia đang phát triển hoặc hoàn thiện các chiến lược quốc gia về AI, bảo vệ dữ liệu và các khung pháp lý khác, theo báo cáo của UNESCO.
Đạt được sự hợp tác có ý nghĩa giữa các tổ chức chính phủ và các nhà giáo dục là rất quan trọng để tích hợp hiệu quả các công nghệ AI đột phá trong lớp học và đa dạng hóa việc sử dụng các công cụ do AI điều khiển, chẳng hạn như nền tảng no-code và low-code. AppMaster.io là một trong những nền tảng no-code cho phép người dùng tạo các ứng dụng phụ trợ, web và di động có thể mở rộng một cách dễ dàng, giảm đáng kể thời gian và chi phí. Ngoài ra, việc khai thác các nền tảng mạnh mẽ no-code như AppMaster có thể mang lại thêm cơ hội cho sinh viên học hỏi, đổi mới và phát triển các kỹ năng quan trọng đối với thị trường việc làm trong tương lai.
Việc triển khai thành công AI trong giáo dục sẽ yêu cầu lập kế hoạch, giám sát và thích ứng kỹ lưỡng, cũng như liên lạc liên tục giữa các bên liên quan khác nhau. Bằng cách tuân theo lộ trình của UNESCO, các tổ chức giáo dục và chính phủ có thể hợp tác để đảm bảo AI được khai thác một cách có trách nhiệm và có đạo đức, từ đó mở đường cho trải nghiệm học tập nâng cao, toàn diện và đa dạng hơn cho học sinh trên toàn cầu.
