UNESCO นำเสนอแผนงาน AI ที่ก้าวล้ำสำหรับสถาบันการศึกษา

องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (UNESCO) เพิ่งเป็นเจ้าภาพจัดการประชุมออนไลน์ของรัฐมนตรีกว่า 40 คน เพื่อเปิดเผยแผนงานบุกเบิกสำหรับการบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ากับระบบการศึกษา ปัจจุบัน โรงเรียนและมหาวิทยาลัยน้อยกว่า 10% ปฏิบัติตามแนวทางอย่างเป็นทางการสำหรับการใช้เครื่องมือ AI เช่น ซอฟต์แวร์แชทบอทยอดนิยม ChatGPT

ในระหว่างการประชุม รัฐมนตรีจากนานาประเทศได้แลกเปลี่ยนแนวทางนโยบาย แผนกลยุทธ์ และข้อมูลเชิงลึก ทั้งหมดนี้กำลังพิจารณาแผนงานใหม่ของยูเนสโกเกี่ยวกับการศึกษาและการกำเนิด AI ซึ่งเป็นรูปแบบของ AI ที่สามารถสร้างข้อมูลและเนื้อหาตามอัลกอริธึมที่มีอยู่ก่อนแล้ว อย่างไรก็ตาม อัลกอริธึมเหล่านี้ยังสามารถสร้างข้อผิดพลาดทางข้อเท็จจริงที่สำคัญได้ เช่นเดียวกับมนุษย์

Stefania Giannini ผู้ช่วยผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาของ UNESCO เน้นย้ำถึงความเร่งด่วนในการแก้ไขปัญหาการใช้ AI ในการศึกษา เธอกล่าวว่า “Generative AI เปิดโลกทัศน์ใหม่และความท้าทายสำหรับการศึกษา แต่เราจำเป็นต้องดำเนินการอย่างเร่งด่วนเพื่อให้แน่ใจว่าเทคโนโลยี AI ใหม่จะรวมเข้ากับการศึกษาตามข้อกำหนดของเรา เป็นหน้าที่ของเราที่จะต้องจัดลำดับความสำคัญของความปลอดภัย การมีส่วนร่วม ความหลากหลาย ความโปร่งใส และคุณภาพ”

ผลสำรวจล่าสุดของยูเนสโกซึ่งครอบคลุมโรงเรียนและมหาวิทยาลัยกว่า 450 แห่ง เปิดเผยว่าสถาบันการศึกษาทั่วโลกประสบปัญหาในการตอบสนองอย่างทันท่วงทีต่อการเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วของแอปพลิเคชัน AI อันทรงพลัง ในขณะที่ภูมิทัศน์ด้านการศึกษาพัฒนาไปอย่างรวดเร็ว รัฐบาลกำลังดำเนินการเพื่อสร้างการตอบสนองนโยบายที่เหมาะสม นอกจากนี้ หลายประเทศกำลังพัฒนาหรือปรับแต่งยุทธศาสตร์ระดับชาติเกี่ยวกับ AI การปกป้องข้อมูล และกรอบการกำกับดูแลอื่นๆ ตามที่รายงานโดย UNESCO

การบรรลุความร่วมมือที่มีความหมายระหว่างสถาบันของรัฐและนักการศึกษาเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการผสานรวมเทคโนโลยี AI ล้ำสมัยในห้องเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ และกระจายการใช้เครื่องมือที่ขับเคลื่อนด้วย AI เช่น แพลตฟอร์ม no-code และ low-code AppMaster.io เป็นหนึ่งในแพลตฟอร์ม no-code ซึ่งช่วยให้ผู้ใช้สามารถสร้างแบ็กเอนด์ เว็บ และแอปพลิเคชันมือถือที่ปรับขนาดได้ได้อย่างง่ายดาย ลดเวลาและค่าใช้จ่ายลงอย่างมาก นอกจากนี้ การใช้ประโยชน์จากแพลตฟอร์ม no-code อันทรงพลัง เช่น AppMaster สามารถมอบโอกาสเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนในการเรียนรู้ สร้างนวัตกรรม และพัฒนาทักษะที่สำคัญต่อตลาดงานในอนาคต

การนำ AI ไปใช้ในการศึกษาให้ประสบความสำเร็จนั้นจำเป็นต้องมีการวางแผน การตรวจสอบ และการปรับตัวอย่างถี่ถ้วน รวมถึงการสื่อสารอย่างต่อเนื่องระหว่างผู้มีส่วนได้ส่วนเสียต่างๆ ตามแผนงานของยูเนสโก สถาบันการศึกษาและรัฐบาลสามารถทำงานร่วมกันเพื่อให้แน่ใจว่า AI ได้รับการควบคุมอย่างมีความรับผิดชอบและมีจริยธรรม ซึ่งจะเป็นการปูทางไปสู่ประสบการณ์การเรียนรู้ขั้นสูงที่ครอบคลุมและหลากหลายสำหรับนักเรียนทั่วโลก